Les difficultés d'apprentissage sont souvent le résultat d'une séparation des fonctions attribuées aux deux hémisphères cérébraux. Il en résulte un manque de coordination et de synchronisation qui se manifestent par des inversions de syllabes en parlant, de lettres ou de chiffres en écrivant, ou des pertes partielles et provisoires des facultés cérébrales et du sens de l'orientation. Le dénominateur commun est un mal être dans une situation d'apprentissage spécifique.

Je me propose d'animer des ateliers, d'une heure environ, destinés aux enfants et ados en difficulté d'apprentissage (dyslexie, manque de concentration, problèmes de coordination, stress à l'école.)
Des exercices (mouvements, respiration, présence à soi) seront proposés en petits groupes ; c'est une des facettes de la kinésiologie, on l'appelle brain Gym ou edu kinésiologie.
L'idée est faire passer le message à ces enfants que des exercices simples (sous forme ludique autant que faire se peut) peuvent faciliter leurs acquisitions de tous les jours et qu'ils sont capables d'être les auteurs de leur mieux être, et d'exploiter au mieux leur potentiel.

Monique TERRAND, Kinésiologue à Beaune et Dijon - Bourgogne
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